Zoals we ondertussen wel weten zijn studenten niet bepaald digital native. De weg vinden op TikTok zegt niets over de inrichting van een mappenstructuur of navigeren door complexe bedrijfssoftware. Digitale vaardigheden zijn belangrijk voor studenten, maar in de onderwijspraktijk besteden we er weinig aandacht aan. Bij het Deltion College in Zwolle laten ze zien dat digitale vaardigheden ook heel goed een plek kunnen krijgen in de huidige Kwalificatiedossiers bij bestaande werkprocessen. Richard Oosterwijk en Marije van Huffelen lieten tijdens de SURF Onderwijsdagen zien hoe. De sleutel ligt niet in wéér een nieuw theoretisch raamwerk of een verplicht 'digi-vak'. De doorbraak zit in het slim plotten van digitale vaardigheden, direct op de Kwalificatiedossiers (KD’s) van de opleidingen. En het verschil van vaardigheden en geletterdheid? Richard was duidelijk in de definities: Digitale vaardigheid is platte knoppenkennis. Kun je inloggen, een mailtje tikken of een bestandj...
- Link ophalen
- X
- Andere apps